今天曼华考试网带你认识湖南高考语文试题以及应该怎么解决它,如果我们能早点知道解决方法,下次遇到的话,就不用太过惊慌了。下面,跟着曼华考试网一起了解吧。

2008年语文高考湖南卷答案

2008年语文高考湖南卷答案

2008年湖南高考语文试题详解

一、语言知识及运用(15分,每小题3分)

l下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是

A.颔联hàn 思忖cǔn 悄声qiāo 物阜民安fù

B摒弃bìng 咋舌zé 泠然lěng 倾箱倒箧qiè

C沉浸jìn 跻身jī 撰写zhuàn 大笔如椽yuán

D宽宥yòu 车辆liàng 仓廪lǐn 凭栏骋目Chěng

【答案】 D A 悄声qiǎo B摒弃bǐng 泠然líng C 大笔如椽chuán

2下列句子中有错别字的一句是

A.聚沙成塔,集掖成裘,只有锲而不舍地学习,才能积累全面丰富的知识。

B乡村风光,甚觉宜人,野外景致,殊有情趣,远近树木参天,蔚为大观。

C他的散文和小说富有诗情画意,也不乏扣人心弦之笔和感人肺腑之言。

D在维也纳金色大厅里听到带有浓郁山野情调的中国民歌,感到别有风味。

【答案】A 集腋成裘

3下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是

A.教育是打开个人智慧之门的金钥匙,也是改变国家和民族命运的铺路石,更是人类文明传续的不竭动力。

B草原上,帐篷像蘑菇一样四处散落,帐篷前篝火点点,军马安闲地吃着夜草,隐隐的鼾声在大地上沉浮。

C千百年来,湘江培育着两岸的乡村和城市,湘江之水不仅流入了人们的日常生活,也荡漾在他们的梦境中。

D树立大国风范,涵养大国心态,让世界看到中国的开放、包容和自信,看到中国人民的团结、理性和智慧。

【答案】 C培育:培养幼小生物,使其发育成长,培育良种;使某种感情得到发展,培育友谊;培养教育。

培育新人

B本指在水面上出没,比喻盛衰、消长,也指随波逐流,与道沈浮俯仰。(《淮南子原道训》) 与世沉浮

涵养:修养,很有涵养; 滋润养育 用造林来涵养水源

4下列各句中有语病的一句是

A.超越种族、信仰、社会制度的差异,增进各国人民之间的相互了解,促进和平、友谊与团结,在尊重世界多样性的基础上实现人类和谐发展,已成为奥林匹克精神的深刻内涵。

B文艺复兴揭开了欧洲腾飞的序幕,工业革命拉大了欧洲与中国的距离,当火车在欧洲大地高歌猛进的时候,中国的辽阔土地上,木制独轮车还在吱吱呀呀地唱着千年的凄凉。

C风云变幻的20世纪已经过去,那些为中国的命运呐喊的诗界前辈也已经走远,在新的世纪,面对商品经济大潮的冲击,我们应该如何拨开喧嚣的迷雾,高扬起前辈诗人使命意识的旗帜

D我国的文化遗产是我们民族悠久历史的证明,是我们与祖先沟通的重要渠道,也是我们走向未来的坚实根基,我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜,以及祖先的缅怀和感恩。

【答案】 D“我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜,以及祖先的缅怀和感恩”,保持……缅怀和感恩。搭配不当

5下列各项中最适合填在横线上的一项是

每逢春节等中华传统节日,“舞龙”都是一个备受欢迎的节目。 。可以说,不论天涯海角,凡是华人聚集的地方都能看到“龙”的身影。

A.中华儿女都是“龙的传人”,中国人在海外被称为唐人

B.“龙”是中华民族的图腾,中华儿女都是“龙的传人”

C.“龙”是中华民族的图腾,中华儿女都是炎黄的子孙

D.中国人都是“龙的传人”,中国皇帝都称“真龙天子”

【答案】B本语段的话题是“龙”,这一句应该是解说前一句舞龙的原因,后一句是解说龙的群众基础,所以答案为B

二、现代文(一般社会科学类、自然科学类文章)阅读(12分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成6~9题。

为什么我们容易区分上下,但却不容易分辨左右,一位哲人说过,“人,诗意地栖居于大地”,我们头顶蓝天,脚踩大地,这是区分上下的最为直观方便的参照系。但左右就不同了,左和右并无明显的参照系。小时候,大人教我们:拿筷子的是右手,端碗的是左手。两只手的功能的不对称,帮我们分辨了左右。可见,要区分左右之不同,首先得有赖于某种不对称的基准。

人类能够区别左右,奥秘就在于人类的左右大脑是不对称的!动物的大脑是对称的,因而动物不能区分左右。这一设想最初由奥地利物理学家马赫提出,如今已有实验证明,马赫的洞见是正确的。我们的右脑与直觉、情感有关,左脑与逻辑、语言有关。一个简单的测试就可以证明这一点。给出这样的问题:所有的猴于都会爬树,豪猪是一种猴子,豪猪会爬树吗?这是一个三段论,大前提正确,但小前提却是错的。对于左侧休克的病人来说,他的右脑仍然起作用,于是他回答:豪猪怎么能爬树呢?它不是猴子,它的刺多得像一只刺猬。但对于右侧休克的病人采说,他的左脑依然起作用,他的回答则全然不同:豪猪是一种猴子,它当然会爬树。这个测试明白无误地告诉我们,右脑与具体情景有关,因而右脑正常的病人能够记得豪猪的模样,它当然不是猴子;而左脑则与逻辑有关,因而左脑正常的病人能够运用演绎逻辑来推理,但他却不知道豪猪长什么样。日常生活中的我们,偶尔也会有这样的体验,一时想不起某物或某景的抽象名词,但却能在大脑中生动地再现其具体模样。这就是左右大脑分工的不同。人类正常的思维活动有赖于左右脑的合作,否则这个世界在我们眼中就会变得荒唐不堪。

人类生活在一个近似对称的世界之中,人体就呈明显的两侧对称。但这种对称又不时会被打破,众所周知,体内的器官分布就呈现某种不对称,如心脏偏于左侧,或许因为我们处处遭遇对称,因而科学家对于自然规律的对称性有一种痴迷。然而,更加重要的却是.在所有创造性的活动中,首先必须打破的恰恰是这种原始的对祢性。以哲学史上有名的“布里丹的驴子”为例,当它置身于两堆同等距离的干草之间时,将难以在向左走与向右走之问做出抉择。它置身于对称性之中,若不打破这种对称性,它就会被活活饿死。自然,现实中的驴子决不会饿死,由于某种细微差剐的影响,它会以不可预测的行动去打破这种逻辑上的对称.

就此而言,随着不对称性而来的,就是创造和活力。以性别为例,基于雌雄相异的两性生殖,为生命界带来无穷的变异或活力。而人类的两情相悦,更是生活而不是活着的见证。以时间为例,未来和过去的不对称,才让我们的生活始终都充满希望。

(选自《科技导报》2008年第2期,有删改。)

6本文谈论的核心问题是

A.人类大脑的特征 B对称性 C分辨左右的意义 D不对称性

【答案】D“不对称性”是次阅读材料的中心话题。

7下列各项中,“豪猪爬树”测试所直接证明的一项是

A.人类能够区别左右,奥秘就在于人类的左右大脑是不对称的。

B我们人类的右脑与直觉、情感有关,左脑与逻辑、语言有关。

C左侧休克的病人和右侧休克的病人的左右大脑分工是不同的。

D人类正常的思维活动有赖于左右脑的合作,否则就荒唐不堪。

【答案】B 阅读第2自然段可知。

8下列表述符台原文意思的项是

A.文章第一段明确指出:无论是区分上下还是区分左右,都依赖于打破对称性,找到在功能上更直观方便并且不对称的参照系。

B动物不能区分左右,因为动物的大脑是对称的。奥地利物理学家马赫提出并通过实验证明了这个结论,马赫的洞见是正确的。

C科学家对于自然规律的对称性有一种痴迷,原因或许就在于人类生活在个近似对称的世界之中.我们处处遭遇对称。

D现实中的驴子即使身处两堆同等距离的干草之间也决不会饿死,因为它会凭借其大脑的不对称性,打破逻辑上的对称。

【答案】C A.文章第一段明确指出的是:要区分左右之不同,首先得有赖于某种不对称的基准。B原文为“这一设想最初由奥地利物理学家马赫提出,如今已有实验证明,马赫的洞见是正确的。” C原文为“自然,现实中的驴子决不会饿死,由于某种细微差剐的影响,它会以不可预测的行动去打破这种逻辑上的对称.”

9根据原文的信息,下列推断正确的一项是

A.左右大脑的不对称是我们区别于动物特征之一

B人类区别左右的能力不是天生的,而是后天教育的结果

C人类所有的创造和活力,都来源于所处世界的对称性。

D我们之所以充满希望,就是因为未来必定比过去美好。

【答案】A B原文已指出“人类能够区别左右,奥秘就在于人类的左右大脑是不对称的”跟教育没有关系。C原文指出“就此而言,随着不对称性而来的,就是创造和活力。”推断明显不对。D不一定,原文指出“未来和过去的不对称,才让我们的生活始终都充满希望”。

三、文言文阅读(21分,其中选择韪每小题3分,翻译题9分,简答题3分)

阅读下面的文言文,完成lO~14题。

(欧阳)公讳颍,字孝叔。成平三年,举进士中第,初任峡州军事判官,有能名,即州拜秘书省著作佐郎,知建宁县。未半岁,峡路转运使薛颜巡部至万川,逐其守之不治者,以谓继不治非尤善治者不能,因奏自建宁县往代之。以治闻。由万川相次九领州而治之,一再至日鄂川。二辞不行:初彭州,以母夫人老,不果行;最后嘉州,以老告,不行。实治七州,州大者繁广,小者俗恶而奸,皆世指为难治者。其尤甚曰歙州,民习律令,性喜讼,家家自为簿书,凡闻人之阴私毫发,坐起语言,日时皆记之,有讼则取以证。其视入狴①牢就桎梏,犹冠带偃箦②,恬如也。盗有杀其民董氏于市,三年捕不获,府君至,则得之以抵法。又富家有盗夜入启其藏者,有司百计捕之甚急,且又大购之,皆不获,有司苦之。公曰勿捕与购,独召富家二子,械付狱,鞫○3之。州之吏民皆曰“是素良子也”,大怪之,更疑互谏。公坚不回,鞫愈急,二子服。然吏民犹疑其不胜而自诬,及取其所盗某物于某所,皆是,然后欢曰:“公,神明也。”其治尤难者若是,其易可知也。

公刚果有气,外严自明,不可犯,以是施于政,亦以是持其身。初,皇考侍郎为许日令,时丁晋公尚少,客其县。皇考识之,曰贵人也,使与之游,待之极厚。及公佐峡川,晋公荐之,遂拜著作。其后,晋公居大位,用事,天下之士往往因而登荣显,而公屏不与之接。故其仕也,自著作佐郎、秘书丞、太常博士、尚书屯田、都官、职方三员外郎、郎中,皆以岁月考课,次第升,知万、峡、鄂、歙、彭、岳、阆、饶、嘉州,皆所当得.及晋公败,士多不免,惟公不及。

明道二年,以老乞分司,有田荆南,遂归焉。以景佑元年正月二十六日终于家,年七十有三。

(选自《欧阳修全集》,中华书局2001年版,有删节。)

【注】①狴(bì) :监狱.。②箦(zé):竹席:。○3鞠(jū):审讯。

10对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是

A.皆世指为难治者 指:指称,称

B州之吏民皆曰“是素良子也” 素:一向,平素

C公坚不回 回:返回

D亦以是持其身 持:约束

【答案】C 公坚不回 回:反悔

1l下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是

A.因奏自建宁县往代之

不如因而厚遇之,使归赵

B初彭州,以母夫人老,不果行

向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀

C又富家有盗夜入启其藏者

夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦

D使与之游,待之极厚

有志与力,而又不随以怠

【答案】C 代词,他们的A前一个为:所以。后一个为:趁机B。前一个为:因。后为一个为:用。D前一个为:随,介词。后一个为:和,连词

12下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

A.薛颜之所以推荐欧阳颍自建宁县往万州代职,是因为他认为万州难治理,需任用非常善于治理的人的缘故。

B歙州民风不正,人们好打官司,不畏牢狱。入狱之时,尚穿戴整齐,且自带凉席,以便在牢中国得安然舒适。

C欧阳颍认为富家失盗是富家二子所为,将其抓获,严加审问,二子供认不讳,后又起获了赃物,百姓叹服。

D欧阳颍初任峡州军事判官,有才干,经丁晋公推荐拜著作佐郎,其后多次任知州之职,景祜元年在家去世。

【答案】B 不能说“民风不正”,原文无此意。

13把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分,每小题3分)

(1)且又人购之.皆不获,有司苦之。

译文:并且又大力悬赏(缉捕)盗贼,都不能捕获,主管官吏对这件事情感苦恼。

(2)然吏民犹疑其不胜而自诬。

译文:然而官吏百姓还是怀疑他们(是因为)经受不住(审讯之苦)而自己承认强加给他们的罪名。

(3)其治尤难者若是,其易可知也

译文:他治理最难治理的地方(都像)这样,那些容易的(就)可以知道了。

14文中说“及晋公败,士多不免,惟公不及”,请根据文意,说明“惟公不及”的原因。

答:(1)欧阳颍品行端正,持身谨严。(2)丁晋公居高位时,欧阳颍有意同他保持距离。(3)欧阳颍靠自己的能力和政绩升迁,不是靠晋公提拔。

2013湖南高考文言文

1. 求2013湖南高考语文试题,要文字版的

2013年湖南高考语文试卷及答案(word精校版)本试题卷共7道大题,21道小题,共8页。

时量150分钟,满分150分。一、语言文字运用(12分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 【 C 】A.惬意qiè 静谧bì 伊甸园diàn 惊鸿一瞥piěB.乘势chng 戏谑xuè 可塑性suò 跬步千里kuǐC.佳肴yáo 苋菜xiàn 瞭望哨liào 独辟蹊径xīD.篆刻zhuàn 黝黑yǒu 口头禅chán 力能扛鼎káng2.下列词语中,没有错别字的一组是 【 D 】A.扮靓 商贾 关怀倍至 余音绕梁B.辐员 魁梧 天花乱坠 彪炳千秋C.联袂 眈误 沧海一粟 插科打诨D.寒暄 遴选 克勤克俭 针锋相对3.下列各句中,有语病的一句是 【 B 】A.人生苦乐并非纯粹由物质条件决定,百万富翁很可能不如身无分文的流浪汉生活得幸福,原因就在于感受生活的乐趣还需要艺术的眼光与悠闲的心境。

B.文化具有多向性与多面性:既有物质性,也有精神性;既是固态的,也是动态的;既有过去时,也有现代时、将来时;既要传承它,更要创新和发展它。C.准确预报天气是一个难题,因为天气不仅受各种气团的影响,还受地形、水域状况等因素的影响,任何一个因素的改变都可能引起意想不到的天气变化。

D.要彻底根治“中国式过马路”的陋习,仅仅寄希望于运动式的治理并不现实,倡导交通文明,增强法律意识,完善道路设施,才是解决问题的根本途径。4.依次填入下面一段文字画横线处的语句,衔接最恰当的一组是【 C 】闲情,是 ,什么也不做,也不想了。

也是 ,去水边品茗。有时,从午后一直坐到日暮黄昏, 。

人散去,一回头,仿佛看见丰子恺先生那幅画《人散后,一钩新月天如水》,只见天空淡月一弯,竹帘半卷,竹椅几把,桌上剩茶几盏,就是 。①偷得浮生半日闲,邀三两知己 ②不见一个人,却有说不出的意境③不知不觉,一弯月儿挂上柳梢 ④三月间看桃花开遍陌上,听杜鹃鸣A.②①③④ B.④③①② C.④①③② D.②③④①二、文言文阅读(22分。

其中, 选择题12分,每小题3分;翻译题10分)阅读下面的文言文,完成5~9题。《魏略》曰:刘备屯于樊城。

是时曹公方定河北,亮知荆州次当受敌,而刘表性缓,不晓军事。亮乃北行见备,备与亮非旧,又以其年少,以诸生意待之。

坐集既毕,众宾皆去,而亮独留,备亦不问其所欲言。备性好结毦,时适有人以髦牛尾与备者,备因手自结之。

亮乃进曰:“明将军当复有远志,但结毦而已邪!”备知亮非常人也,乃投毦而答曰:"是何言与!我聊以忘忧耳。"亮遂言曰:"将军度刘镇南孰与曹公邪?"备曰:"不及。

"亮又曰:"将军自度何如也?"备曰:"亦不如。"曰:"今皆不及,而将军之众不过数千人,以此待敌,得无非计乎!"备曰:"我亦愁之,当若之何?"亮曰:"今荆州非少人也,而著籍者寡,平居发调,则人心不悦;可语镇南,令国中凡有游户,皆使自实,因录以益众可也。

"备从其计,故众遂强。备由此知亮有英略,乃客礼之。

《九州春秋》所言亦如之。臣松之以为亮表云"先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事",则非亮先诣备,明矣。

虽闻见异辞,各生彼此,然乖背至是,亦良为可怪。(是裴松之为《三国志·诸葛亮传》所作的一条注文。

《三国志》,中华书局简体字版)臣前被诏,使采三国异同以注陈寿《国志》。寿书铨叙可观,事多审正。

诚游览之苑囿,近世之嘉史。然失在于略,时有所脱漏。

臣奉旨寻详务在周悉上搜旧闻傍摭遗逸按三国虽历年不远而事关汉晋首尾所涉出入百载注记纷错每多舛互。其寿所不载,事宜存录者,则罔不毕取以补其阙。

或同说一事而辞有乖杂,或出事本异,疑不能判,并皆抄内以备异闻。若乃纰缪显然,言不附理,则随违矫正以惩其妄。

其时事当否及寿之小失,颇以愚意有所论辩。自就撰集,已垂期月。

写校始讫,谨封上呈。(节选自裴松之《上〈三国志注〉表》,《三国志》,中华书局简体字版)5.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 【 A 】A.亮知荆州次当受敌 次:驻军 B.乃投毦而答曰 投:扔掉C.将军自度何如也 度:估计 D.则非亮先诣备 诣:谒见6.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是 【 A 】A . 而刘表性缓,不晓军事 涂有饿殍而不知发 B. 我聊以忘忧耳 如惠语以让单于C. 乃客礼之 今其智乃反不能及D. 《九州春秋》所言亦如之 君为我呼入,吾得兄事之7.据《上〈三国志注〉表》所述,裴松之注《三国志》有四种情形,这条注文引用《魏略》主要属于下列中的哪一种 【 B 】A.寿所不载,事宜存录者,则罔不毕取以补其阙。

B.同说一事而辞有乖杂,或出事本异,疑不能判,并皆抄内以备异闻。C.纰缪显然,言不附理,则随违矫正以惩其妄。

D.时事当否及寿之小失,颇以愚意有所论辩。8.下列用“/”给文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 【 C 】臣奉旨寻详务在周悉上搜旧闻傍摭遗逸按三国虽历年不远而事关汉晋首尾所涉出入百载注记纷错每多舛互A.臣奉旨寻详/务在周悉/上搜旧闻/傍摭遗逸/按三国/虽历年不远/而事关汉晋首尾/所涉出入百载/注记纷错/每多舛互B.臣奉旨/寻详务在周悉/上搜旧闻/傍摭遗逸/按三国/虽历年不远/而事。

2. 2013年湖南高考语文古诗文默写

2013年湖南高考语文考试古诗文默写篇目 荆轲刺秦王(太子及宾客知其事者……终已不顾) 《战国策》 氓 《诗经》涉江采芙蓉 《古诗十九首》 短歌行(对酒当歌) 曹操 归园田居(少无适俗韵) 陶渊明 兰亭集序 王羲之 赤壁赋 苏轼 游褒禅山记(于是余有叹焉……此余之所得也) 王安石 蜀道难 李白 秋兴八首(玉露凋伤枫树林) 杜甫 咏怀古迹(群山万壑赴荆门) 杜甫 登高 杜甫 琵琶行 白居易 寡人之于国也 《孟子》 劝学(君子曰:学不可以已……用心躁也) 《荀子》 过秦论(及至始皇……仁义不施而攻守之势异也) 贾谊 念奴娇·赤壁怀古 苏轼 定风波(莫听穿林打叶声) 苏轼 水龙吟·登建康赏心亭 辛弃疾 永遇乐·京口北固亭怀古 辛弃疾醉花阴(薄雾浓云愁永昼) 李清照 声声慢(寻寻觅觅) 李清照 廉颇蔺相如列传(既罢……为刎颈之交) 司马迁 归去来兮辞 陶渊明 腾王阁序(时维九月……声断衡阳之浦) 王勃 陈情表 李密 湘夫人 屈原 拟行路难(泻水置平地) 鲍照 蜀相 杜甫 夜归鹿门歌 孟浩然 梦游天姥吟留别 李白 登岳阳楼 杜甫 菩萨蛮(人人尽说江南好) 韦庄 阁夜 杜甫 李凭箜篌引 李贺 虞美人(春花秋月何时了) 李煜 苏幕遮(燎沉香) 周邦彦 阿房宫赋 杜牧 春夜宴从弟桃花园序 李白。

3. 湖南13年高考语文卷文言文翻译找不到最后一段的,互相抄袭原文

原文:

臣前被诏,使采三国异同以注陈寿国志。寿书铨叙可观,事多审正。诚游览之苑囿,近世之嘉史。然失在于略,时有所脱漏。臣奉旨寻详,务在周悉。上搜旧闻,傍摭遗逸。按三国虽历年不远,而事关汉、晋。首尾所涉,出入百载。注记纷错,每多舛互。其寿所不载,事宜存录者,则罔不毕取以补其阙。或同说一事而辞有乖杂,或出事本异,疑不能判,并皆抄内以备异闻。若乃纰缪显然,言不附理,则随违矫正以惩其妄。其时事当否及寿之小失,颇以愚意有所论辩。自就撰集,已垂期月。写校始讫,谨封上呈。

译文:

我之前接受了陛下的诏书,命我搜集三国时期多方面的史料,来注释陈寿的《三国志》,陈寿的书权衡轻重得当,史实大多精审而正确,实在是像一座适宜游览观赏的园林,是近代的一部难得的史书。然而此书的缺点在于太过简略,常常有遗漏的地方。我奉旨寻求历史的详情,致力于完备周全。上溯历史搜寻过去的见闻,旁征博引遗事逸闻。我考察三国时代虽然经历的年代并不久远,但它的历史却关涉到汉晋。从开始到结束所经历的时间,相差有一百年。这期间记载注释的史料纷乱错杂,经常有许多相互抵触的地方。对于那些陈寿没有记载,但却应该记录的史料,我就全部选取,来弥补他的缺漏。或者虽然说的是同一件事情,但言辞却背离交错的,或者对于发生的事情本来就说法不一,存疑不能下论断的,我就一并记录在书中来保存不同的说法。如果是错误非常明显的,言辞不符合常理的,就在错误之处予以纠正,来警戒他的荒诞。对他记录的时事不知恰当与否应该存疑之处和陈寿有小的失误的地方,就多按我自己的意思来做分析。自从我编辑完成此书,至今已经将近一月。写作校勘刚刚完成,恭敬地封合好呈给陛下。

4. 2013年湖南高考语文145分

过来人分享:高考理科状元揭密高考语文145分的方法来源:恒谦教育 2013-02-04 [标签:高考 理科 状元 语文] 滕少华简介:陕西省高考理科状元;毕业学校:西安交大附中;2003年高考语文145分。

最终考进清华大学。 还在读小学,滕少华就面临了人生的第一次挑战。

他原本在钢厂子弟校读书,当时的西安交大附小,想从各学校抽一名品学兼优的学生吸收到实验班,幸运的他竟然考上了,但是,考上的兴奋还没有过去,挑战就接踵而至。 西安交大附小的教学要求很高,开设了一些别的学校不设置的课程,比如英语,由于原来就读的学校没有英语课,对于插班生小少华来说英语就是一门全新的课程。

在这种情况下,刚进交大附小的前半年小少华的成绩只能排在中等,第一名的炫目光环从他头上消逝,在新的学习环境下他仅仅是一个跟进缓慢的中等生。看到他这种状况,班主任老师非常失望,一个劲儿地叹息:“完了,跟不上了!” 不曾想老师这句感叹的话却激发起小少华的斗志,不服输的倔脾气让他鼓足了勇气,他觉得自己一定能行!他把英语这个难题作为突破口,为了尽快提高英语水平,他请来作英语翻译的姑姑当帮手,在老师和姑姑的指导下,他背单词、记短语、做习题,上课时专心致志听讲,课后认真预习复习,他主动放弃了许多休息娱乐的时间,埋头在ABC的世界里,甚至连做梦都在背单词。

勤奋,让小少华闯过了英语这道难关,半年后,他的英语成绩有了惊人的进步,其他成绩也是节节攀升。看到自己的名字重回第一名的位置,这个不服输的倔孩子脸上露出了欣慰的笑! 状元支招 【把系统化知识调制成为高分催化剂】 我高考语文得了145分,基础知识只错了一道题,作文丢了2分,文言文和现代文阅读一分没有丢。

我始终认为自己语文能够取得好成绩,一方面是因为对文学的喜爱,我两岁半开始读唐诗,从小受到文学的熏陶,在成长中一直对文学是情有独钟。另一方面是得益于有一套适合自己的学习语文基础知识的方法。

复习语文基础知识的时候我特别重视总结,可以说145分的高分就建立在扎实、系统化的知识基础上。 在高三复习语文基础知识的时候我特别注意做总结。

高三的复习一般在强调积累的基础上,更加重视对知识总体的系统化把握。总体复习时要注意三个阶段,第一个阶段是重视基础知识,第二个阶段是注意阅读,第三个阶段是专攻模拟卷子。

在做模拟卷子的时候带动前面的两个阶段,在做完卷子后还要把重点的东西重新再去看一遍。这三个阶段中的每一个阶段都必需认真做好总结,比如语音是一个系统,复习时候要密切关注所有学过的字词的读音,像形近字的读音、多音字的读音、容易误读字的读音等,将诸如此类的知识进行系统化的梳理归纳,便于记忆掌握。

【紧追常用知识,不与生僻内容亲密接触】 在高三复习阶段,复习资料成山成海,许多同学错误地认为,高考不会考课本上的内容,于是就把教材抛在一边,一味去追捧复习资料。的确,今天高考题的内容大部分来自于课外,完全出自教材的题目看来相对很少,但是,这个并不说明教材就没有用。

我认真分析过历年的高考试题,很惊奇地发现课本中所蕴涵的知识完全可以用来解决考试中的问题。在基础知识这一块,课本中详细地讲解了词语的用法、句式的特定、文学常识等,这些知识点在高考中很常见,如果不熟悉教材,就无法正确回答问题。

因此,我把复习的着眼点集中在课本上,对众多的复习资料作淡化处理。 很多同学在复习的时候常常抱着几大本记着生僻字词的本子硬背,其实那样做很容易走偏。

一旦花费了很大的功夫去收集生僻的字词,往往就会忽略了常用的字词。我在高三复习语文的时候常常把历年高考的卷子找出来研究,专门看都考些什么样的字词,结果发现高考所考查的字词基本上是常用的!找到这个结果后,复习字词的方向就会豁然开朗,因此我不会投入太多的功夫在生僻的字词上,我相信平常见不到的字词不可能是考试的重点,所以,复习的重心应该落实到常用的字词上,要特别注意保证常用的字词的复习时间。

我是不会占用太多的时间精力去背记生僻字词的,反观今年的考题,基本体现了考查常用字词这一思路,所设题目并不是很偏。 【梳理错误类型,火眼金睛辨病句】 许多同学一碰到改错题就手足无措,看一道题目,好像到处都是错,又好像哪里都没有错,常常找不准真正的错误。

其实改错题并不难,而且这个知识点通过练习能够取得很好的效果,加之又是考试中常出现的类型,因此,在复习时我特别注意辨错、改错的训练。改错的题我做得比较多,做完题我会认真思考,把常见的病句的错误罗列出来。

病句可以分成六大类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。基本上每年的考试中都会出现改错题,2003年考题的4题、5题就考到了重复、残缺等几种。

掌握基础知识是做好辨析病句题的前提,我在高三复习中曾把初中课本上句子成分划分方面的内容进行一番认真仔细的梳理,主、谓、宾、定、状、补的功能都弄得清清楚楚,做到对句子成分的功能心中有数,因此面对错题时更得心应手。另外,。

5. 今年湖南语文高考作文题目

就是全国卷1的作文

  阅读下面的材料,根据要求写作。

  2000年 农历庚辰龙年,人类迈进新千年,中国千万“世纪宝宝”出生。

  2008年 汶川大地震。北京奥运会。

  2013年 “天宫一号”首次天空授课。

  公路“村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动。

  2017年 网民规模达7.72亿,互联网普及率超全球平均水平。

  2018年 “世纪宝宝”一代长大成人。

  ……

  2020年 全面建成小康社会。

  2035年 基本实现社会主义现代化。

  一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。材料触发了你的联想和思考?请据此文章,想象它装进“时光瓶”留待2035年开启,给那时的18岁的一代人阅读。

  要求:选好角度,确定立意,明确文本,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露哥人信息;不少于800字。