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职测包括哪些内容

职测全称《职业能力倾向测验》,是事业单位联考的考试科目之一,主要测查应试人员的基本素质和能力,包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断和资料分析等五个部分,全部为四选一的客观性试题。
常识判断:测查应试人员是否具有教育工作的基本知识和运用这些知识进行判断的能力,还会涉及各个方面的知识。
言语理解与表达:主要检测应试人员对于语言文字的把握和思考、运用语言文字的能力以及判断语句与我们阅读的内容是否一致。
数量分析:主要检测应试人员对于事物间量化关系的把握。常见的题型有数学运算、资料分析等。
判断推理:主要检测应试人员分析推理各种事物关系的能力,它所涉及的内容很广,包括语词概念、图形、比较、组合、演绎和归纳等等。常见的题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
不同的考试在具体内容上会有不同的侧重,建议考生在备考过程中结合具体的考试大纲进行针对性备考。
职业能力倾向测验和综合应用能力的区别
一、科目不同
1、职业能力倾向测验:《职业能力倾向测验》所考查的全部都是客观题,其考查内容主要分为五大模块,即:言语理解与表达(阅读理解、逻辑填空),数量关系(数字推理、数学运算),
判断推理(图形推理、演绎推理、类比推理、事件排序)和资料分析(文字资料分析、表格资料分析、统计图形分析),常识判断。
2、综合应用能力:《综合应用能力》的考试题型多为主观性试题,有些类似于公务员考试中的申论科目,但实际上要比申论考试的题型更为复杂,题型上主要有辨析题、论述题、案例分析题、公文改错题和材料作文题几种
二、考察内容不同
1、职业能力倾向测验:主要测查应试者的一般学习能力、言语能力、数学能力、空间推理能力、知觉能力、抽象推理能力、逻辑推理能力以及机械推理能力。
2、综合应用能力:主要考察的是考生们对于的阅读能力,对于事件本身的分析能力,以及如何去解决问题的能力,同时也考察了考生的公文写作能力。
《职业能力倾向测验》的内容结构有五大部分:
第一部分、为数量关系测验。这一部分主要考察应试者对数量关系的理解与计算能力,从数字推理和数学运算两个角度测查。
第二部分、为语言理解与表达。这一部分主要考察应试者对现代汉语的理解与表达能力。包括词语替换、选词填空、语句表达和阅读理解四种题型。
第三部分、为判断推理。这一部分测验应试者的逻辑推理判断能力。包括事件排序、图形推理、演绎推理和定义判断四种题型。
第四部分、为常识判断。这一部分测验应试者的知识面并考察应试者对常见的现象或事物产生的原因、引起的后果等进行分析、归纳、推理的能力。常识判断试题取材范围广泛,要求对原因或结果进行分析,因此应试者平时的知识积累对完成这部分试题十分重要。
第五部分、为资料分析。这一部分测验应试者对各种资料(主要是统计资料,包括图表和文字资料)进行准确理解、转换与综合分析的能力。要求应试者在阅读理解图表和文字资料的基础上,通过直接观察、指标换算、分析、比较或综合判断等过程,作出符合资料实际情况的结论来。
《行政职业能力测验》题目太多,每次我都做不完,应该怎样复习备考?
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行测历年真题大全
一、不求做完,做得更快更多 ;行测作为对考生行政职业能力倾向的测验,本身就应该有较高的要求,因此多数人不能按时答完所有题目是正常现象。面对着一百多道试题,你需要有一颗平常心。对那些偏题、怪题、自己根本不会的题,要毫不犹豫地舍弃,在这些题上空耗时间是毫无意义的。你得把自己会做的题做完做对,把自己不太会做的题尽量做对,把自己不会做的题放到最后去“蒙”,全凭运气。这样你就能超水平发挥,没有遗憾了。
二、解题顺序:先问题——后内容——再选项; 面对一道题时,我们应先看问题,只有带着问题去阅读材料才能做到有的放矢。不了解问题就去读题干题肢那么多文字,在时间上是一种浪费,对于回答问题来说,,还没搞清楚是问的什么就盲目分析,相当于盲人摸象,往往结果只能是浪费了宝贵的时间。 此外,考生一定要看准问题,因为问题往往暗藏陷阱。比如:①下列各项不符合文意的一项是( )。 这是让考生选择与文意相违背的。 ②下列各项不符合媒体观点的一项是( )。这是让考生找出与材料中出现的媒体的观点不同的一个,考生千万不要错选成与整个材料观点相左的内容,那就白白丢分了。
三、对内容进行压缩 删枝削叶取枝干:关注句号,逐层进行句与句、词与词的比较,删除原文段中的次要信息,保留其中最主要的信息。 去伪存真合要求:根据题目要求,逐层、逐句筛选能直接表述题目要求的信息的语句,并对筛选出的语句进行转换。把事实压缩成论据,只陈述最基本的事实;陈述中结合进材料组织者的倾向和观点。 避虚就实抓要素:片段中并非句句都是重点,往往虚实相间,需要深入辨析,根据题目内容,捕捉要素。 筛选整合网要点:有些语段,信息要点比较分散,其内涵是若干要点组合而成。在压缩语段时,要对文中信息要点加以整合,使得归纳的内容全面、完整,不遗漏。
四、主旨题抓住两条核心策略 主旨题是片段阅读中非常重要的一种题型。主旨题的考查比例呈逐年上升的趋势,它还是解答其它题型的基础。对于主旨题,我们要掌握以下两条核心策略:利用关联词语推断文章主旨、利用文章结构推断文章主旨。 从文段的微观角度讲,关联词语起着关键的作用,它是句与句之间关系承接的载体,同时也是文段主题句的标志所在。因此考生在阅读文段的过程中一定要注意对关联词的标注与提示,从关联词语切入,从而快速提高自己的阅读和阅读质量。 从结构形式入手比较容易把握文章的思想内容,也就是说,把结构层次弄清了,也就比较容易理解文章的中心思想。文章、段落的结构形式主要有总分式(总-分、分-总、总-分-总);层进式;并列式;对比式等。认清了文段结构,要点重点也就找到了。
五、其它几种片段阅读题的答题技巧 解答观点题时要留意那些话中有话的句子,要留意那些含义深刻或结构复杂的句子。要区分言内之意和言外之意,言外之意适度引申。 解答细节题要注意,正确的选项不可能与原文一模一样,而是用不同的词语和不同的句子表达相同的意思。在做选择时一切严格按照原文,不要按照自己的想象发挥。细节题的错误选项有如下特点:词性替换、因果颠倒、概念缩小或扩大、偷换概念、未提到、绝对化等。 做指代题,要特别注意掌握以下原则:就近原则:一定是在指代词附近。同一原则:一定要和指代词的外延相同,名词都是名词,行为都是行为。求余原则:出现两个词,说了一个则指代另一个。
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浙江事业单位考试的《职业能力倾向测验》和《行政职业能力测验》有区别吗?
《行政职业能力测验》简称《行测》题量在120-130包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断、资料分析。全部为客观性试题。
在2013年《行测》调整,《行测》A卷内容还是上述5部分,《行测》B卷则取消了常识判断。
而《职业能力倾向测验》,一般在事业单位的考试中出现,很多人以为他就是《行测》,其实他们还有是不同之处。
1、题量。《职业能力倾向测验》一般就100题,考试时间90分钟
2、题型。《职业能力倾向测验》不统一,有的地方考试含上述5部分,有些地方则含4部分(没有常识)
3、出题的重点略有不同。
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