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中考语文模拟试题

2011中考语文模拟试题
本试卷满分120分,考试时间120分钟。
第一部分(24分
1.给下面选文中加点的字注音,根据所给拼音写出相应的汉字并改正句中的错别字。(3 分)
在这广漠的人海里独自混了二十多年,没有一个人管束( )过我,如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点代人接物的和气,如果我能宽shù( )人,体谅人——我都得感谢我的慈母。 (摘自胡适《我的母亲》)
束_ shù_ _改为_
2.选出下列句子没有语病的一句。(3分)( )
A.为了防止校园安全问题不再发生,各个学校都加强了安全保卫工作。
B.在“亚运会”的筹备会上,各相关部门交换了广泛的意见。
C.我们的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
D.一本好书可以给你带来许多教益,甚至可以影响你的一生。
3.下列知识判断错误的一项是。(3分)( )
A.“百草园”“吩咐”“质朴”分别是名词、动词、形容词。
B.“万物复苏”“孤独之旅”“雄伟壮丽”都是主谓短语。
C.“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”是一个单句。
D.“正直的中国人不但重视维护个人尊严,更是毫不犹豫地去维护国家的尊严。”这是一个递进关系的复句。
4.在下面的横线上填写出相应的句子。(7分)
⑴,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)⑵苍颜白发,_,太守醉也。(欧阳修《醉翁亭记》)
⑶这样,一道儿白,一道儿暗黄,_。(老舍《济南的冬天》)
⑷有一种品质叫无私,有一种情感叫无悔,把它化为形象的诗句,那便是李商隐《无题》中的“,_。”
⑸《(论语)十则》中的“_,__。”是最早由儒家提倡的为人处世之道。
5.名著阅读。(3分)
⑴《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本回忆性散文集,共收录了他的十篇回忆散文。下列文章不属于《朝花夕拾》的一篇是(1分)( )
A.《藤野先生》 B.《琐记》 C.《社戏》 D.《五猖会》
⑵在“全民读书月”中,校文学社举行了“名著书评”活动,同学们写出了许多概括、精练的书评,读罢令人回味无穷,拍案叫绝。例如:
《伊索寓言》:简洁的故事蕴含着深刻的道理,给人以思想的启迪。
《钢铁是怎样炼成的》:这是一部闪烁着崇高理想主义光芒,激励过无数中国人积极进取的文学作品。
请你也仿照书评的形式,为下列名著(任选其一)写上精彩的书评。(可以从作品的主题思想、主要内容、艺术特色以及自己的阅读感受等方面来写)((2分)
①《骆驼祥子》:_
②《格列佛游记》:__
③《水浒》:_
6.阅读下面材料,按要求答题。(5分)
陈玉蓉,55岁,是湖北武汉一位平凡的母亲。她的儿子叶海滨13岁那年被确诊患有肝豆状核病变,这种肝病可能导致死亡。为了挽救儿子的生命,陈玉蓉请求医生将自己的肝移植给儿子。可是,她患有重度脂肪肝,无法捐肝救子。当晚她就开始了减肥之旅。随后的7个多月里,她每餐只吃半个拳头大的饭团,有时夹块肉送到嘴边又放下。每天坚持暴走10公里,走破了四双鞋子,脚上的老茧长了就刮,刮了又长。
当她再次去医院检查时,医生都感叹:“从医几十年,还没有见过一个病人能在短短7个月内消除脂肪肝,更何况还是重度的。”2009年11月3日,这对母子在武汉同济医院顺利地进行了肝脏移植手术。
⑴请用简洁的语言概括材料的主要内容。( 1分)
_
⑵假如你是《新闻晚报》的小记者,报社派你去采访陈玉蓉,你想问哪两个问题?(2分)
__
⑶、有关陈玉蓉的帖子出现在【母爱论坛】后,引起了网友对母爱的热议。下面是两位网友的跟帖评论,请你以“网友寸草心”的身份也跟帖,写一句评论的话。(2分)
网友三春晖:我觉得母爱是伟大的,但更多的是平凡的。
网友康乃馨:母爱很平凡,她是我晚归时那盏等候的灯。
网友寸草心:
第二部分(46分)
一、阅读下面这首古诗,回答7-8题。(4分)
饮酒 其五
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
7.“悠然”一词表达了诗人怎样的心境?(2分)
__
8.对《饮酒》赏析有误的一是(2分)( )
A.这首诗赋予菊以特殊的意蕴,以“采菊”表现诗人热爱自然的情趣。
B.“欲辨已忘言”表明诗人隐居生活的迷惘状态。
C.“此中有真意”中的“真”即是人的自然本性。
D.本诗语言清新自然,情、景、理浑然一体。
二、阅读下面的文字,完成9-13题。(14分)
【甲】
口技
清 林嗣环
京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下满坐寂然,无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
【乙】
乔山人善琴
清 徐珂
国初,有乔山人者善弹琴。精于指法,尝得异人传授。每于断林荒荆间,一再鼓之,凄禽寒鹘①,相和悲鸣。后游郢楚②,于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之,咨嗟惋叹。既阕④,曰:“吾抱此半生,不谓遇知音于此地。”款扉⑤扣之。媪曰:“吾夫存日,以弹絮为业。今客鼓此,酷类其声耳。”
注释: ①鹘(gǔ):一种凶猛的鸟。 ②郢楚:即楚郢,古地名,春秋战国时期楚国的都城。 ③媪(ǎo):老妇人。 ④阕:止息,终了。 ⑤款扉:款,敲;扉,门。
9.解释下列加点的词语。(2分)
⑴便有妇人惊觉欠伸 觉
⑵今客鼓此 鼓
10.选出下列加点词意思、用法不相同的一项。(2分)( )
A.无敢哗者/起坐而喧哗者 B.以为妙绝/愚以为宫中之事
C.以弹絮为业/以丛草为林 D.酷类其声耳/其真无马邪
11.用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。(4分)
⑴一时齐发,众妙毕备。
⑵宾客意少舒,稍稍正坐。
12.请用自己的话依次概括【甲】文中口技表演者模拟的三个场面。(3分)
第一个场面:__
第二个场面:__
第三个场面:__
13.【甲】【乙】两文都采用了_的表现手法。请从【乙】文中举一个例子并说说这样写的好处。(3分)
三、阅读下面的文字,完成14-18题。(12分)
气候变化的利与弊
①人们在日常工作生活中,对环境温度升降1℃,似乎不太关心,但是气象经济学家发现,气温变化1℃,不仅事关全球气候变化,还跟经济发展,特别是农业生产息息相关。
②美国气象学家对全球平均气温变化1℃的评价是:气温上升1℃,经济效益也跟着上升;气温下降1℃,经济效益也跟着下降。世界平均气温下降1℃,全球产值就减少70亿美元。
③气温变化1℃,对农业生产有着更惊人的影响。美国达尔奇教授认为:若全球气温比20世纪70年代平均气温下降1℃时,玉米在全球60%的地区增加收成2100万美元;棉花在全球范围内歉收,损失约22亿美元;水稻65%的地区损失9.56亿美元。中国气候学家张家诚研究论述了若气温升降1℃,对中国粮食作物的影响:据测试,气温变化1℃,大体相当于农作物变化一个熟级。每变化一个熟级,产量变化10%,意即气温上升或下降 1℃,粮食产量具有增产或减产10%的潜力。例如,我国著名商品粮生产基地——东北地区,若当年平均气温出现了“凉夏”,则粮食肯定减产200亿至300亿斤。反之,若出现了“热夏”,则粮食可多收几百亿斤。
④气温升高1℃虽然会使农作物增产,经济有所增长,但是气温升高所带来的环境及社会问题也着实令人担忧。
⑤联合国有关机构最新报告预测,假若全球温室气体减排计划得不到有效的实施,21世纪全球的平均气温将上升 1.8℃至4℃。如此下去,人类总有一天会掉进自掘的“热陷阱”里而不能自拔。
⑥专家预测:到2030年,中国海平面可能上升1厘米到16厘米,黄河三角洲、长江和珠江三角洲等地区洪水泛滥的机会增大,风暴潮的危害也会加重。由于气温上升,导致黄河和内陆河地区的蒸发量可能增长 15%左右,北方水资源短缺以及南方的旱涝等灾害出现频率也会增加。
⑦德国刑侦专家也研究发现,每年3月犯罪率开始上升,到7月至8月可达顶峰,9月开始下降。统计分析:每当气温升高1℃,犯罪率上升15%;气温达到37℃时,碰到红灯待停时间长,司机间争吵的概率比气温32℃时高出30%。
⑧近年来,全球变暖问题已经引起了全世界的极大关注。相信随着科学技术的不断发展,人们环保意识的不断增强,经过共同的努力,一定能够守护好我们赖以生存的家园。
14.选文采用了哪种说明顺序?(2分)
__
15.请指出第②段画线句子运用了哪些说明方法并分析其作用?(3分)
_
16.下列句中加点词语能否去掉,为什么?(2分)
到2030年,中国海平面可能上升1厘米到16厘米,黄河三角洲、长江和珠江三角洲等地区洪水泛滥的机会增大,风暴潮的危害也会加重。
_
17.气候变暖会给人类带来诸多危害,但选文也介绍了气温升高带来的好处,请你从内容或写法的角度分析,作者这样安排的用意是什么?(3分)
18.二氧化碳等温室气体的过渡排放导致全球变暖,“低碳生活”已成为越来越多人的共识。结合链接材料完成下面问题。(2分)
【材料连接】
中国环境保护部新闻发言人陶德田4月20日向媒体通报,2010年“六·五”世界环境日中国主题为“低碳减排绿色生活”,号召公众从我做起,为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。
请你为“六·五”世界环境日写一条倡导“低碳减排”的宣传标语。
四、阅读下面的文字,完成19-24题。(16分)
⑴那一年,我的生母突然去世,我不到八岁,弟弟才三岁多一点儿,我俩朝爸爸哭着闹着要妈妈。爸爸办完丧事,自己回了一趟老家。他回来的时候,给我们带回来了她,后面还跟着一个不大的小姑娘。爸爸指着她,对我和弟弟说:“快,叫妈妈!”弟弟吓得躲在我身后,我噘着小嘴,任爸爸怎么说,就是不吭声。“不叫就不叫吧!”她说着伸出手要摸摸我的头,我拧着脖子闪开,说就是不让她摸。
⑵望着这陌生的娘俩儿,我首先想起了那无数人唱过的凄凉小调:“小白菜呀,地里黄呀,两三岁呀,没有娘呀……”我不知道那时是一种什么心绪,总是用忐忑不安的眼光偷偷地看她和她的女儿。
⑶在以后的日子里,我从来不喊她妈妈。学校开家长会,我愣是把她堵在门口,对同学说:“这不是我妈。”有一天,我把妈妈生前的照片翻出来,挂在家里最醒目的地方,以此向后娘示威。怪了,她不但不生气,而且常常踩着凳子上去擦照片上的灰尘。有一次,她正擦着,我突然向她大声喊道:“你别碰我的妈妈。”好几次夜里,我听见爸爸在和她商量“把照片取下来吧”,而她总是说:“不碍事儿,挂着吧!”头一次,我对她产生了一种说不出的好感,但我还是不愿叫她妈妈。
⑷孩子没有一盏是省油的灯,大人的心操不完。我们大院有块平坦、宽敞的水泥空场,那是我们孩子的乐园,我们没事儿便到那儿踢球、跳皮筋,或者漫无目的地疯跑。一天上午,我被一辆突如其来的自行车撞倒,重重地摔在了水泥地上,立刻昏了过去。等我醒来,发现自己已经躺在医院里了。大夫告诉我:“多亏了你妈呀!她一直背着你跑来的,生怕你留下后遗症,长大了可得好好孝顺呀……”
⑸她站在一边不说话,看我醒过来,就伏下身摸摸我的后脑勺,又摸摸我的脸。我不知怎么搞的,我第一次在她面前流泪了。
⑹“还疼?”她立刻紧张地问我。
⑺我摇摇头,眼泪却止不住。
⑻“不疼就好,没事就好!”
⑼回家的时候,天早已经全黑了。从医院到家的路很长,还要穿过一条漆黑的小胡同,我一直伏在她的背上。我知道刚才她就是这样背着我,跑了这么长的路往医院赶的。
⑽以后的许多天里,她不管见爸爸还是见邻居,总是一个劲埋怨自己“都赖我,没看好孩子!千万别落下病根呀……”,好像一切过错不在那硬梆梆的水泥地,不在我太调皮,而全在于她。一直到我活蹦乱跳一点儿也没事了,她才舒了一口气。
⑾没过几年,三年自然灾害就来了。只是为了省出家里一口人吃饭,她把自己的亲生闺女,那个老实、听话,像她一样善良的小姐姐嫁到了内蒙,那年小姐姐才十八岁。我记得特别清楚,那一天,天气很冷,爸爸看小姐姐穿得太单薄了,就把家里唯一一件粗线毛大衣给小姐姐穿上了。她看见了,一把就给扯了下来,“别,还是留给她弟弟吧。啊?”车站上,她一句话也没说,在火车开动的时候,她才向女儿挥了挥手。寒风中,我看见她那像枯枝一样的手臂在抖动。回来的路上,她一边走一边叨叨:“好啊,好啊,闺女大了,早点儿寻个人家好啊,好。”我实在是不知道人生的滋味儿,不知道她一路上叨叨的这几句话是在安抚她自己那流血的心,她也是母亲,她送走自己的亲生闺女,为的是两个并非亲生的孩子,世上竟有这样的后母?
⑿望着她那日趋隆起的背影,我的眼泪一个劲儿往上涌。 “妈妈!”我第一次这样称呼了她。她站住了,回过头,愣愣地看着我,不敢相信这是真的。我又叫了一声“妈妈”,她竟“呜”地一声哭了,哭得像个孩子。多少年的酸甜苦辣,多少年的委曲,全都在这一声“妈妈”中融解了。
⒀母亲啊,您对孩子的要求就是这么少……
⒁这一年,爸爸有病去世了。妈妈她先是帮人家看孩子,以后又在家里弹棉花,攫①线头,妈妈就是用弹棉花、攫线头挣来的钱,供我和弟弟上学。望着妈妈每天满身、满脸、满头的棉花毛毛,我常想亲娘又怎么样?!从那以后的许多年里,我们家的日子虽然过得很清苦,但是,有妈妈在,我们仍然觉得很甜美。无论多晚回家,那小屋里的灯总是亮的,桔黄色的火里是妈妈跳跃的心脏,只要妈在,那小屋便充满温暖,充满了爱.
⒂我总觉得妈妈的心脏会永远地跳跃着,却从来没想到,我们刚大学毕业的时候,妈妈却突然地倒下了,而且再也没有起来。
⒃妈妈,请您的在天之灵能原谅我们,原谅我们儿时的不懂事,而我却永远也不能原谅自己。我知道在这个世界上,我什么都可以忘记,却永远不能忘记您给予我们的一切……
⒄世上有一部书是永远写不完的,那便是母亲。
注:①攫(jué):抓,这里是扯的意思
(选自《时文选粹》)
19.本文是以“我”对继母的感情变化为行文线索的,请根据这条线索在方框内填上恰当的词语。(3分)
反感→( )→( )→( )
20.第⑶自然段写到:“我”和继母生活在一起,却还要挂出生母的照片。你如何理解“我”的这一举动的,请简要分析。(2分
21.用简洁的语言概括第⑾自然段的主要内容。(2分)
22.阅读第⑿自然段划线的句子,联系全文,分析“我”和母亲流泪的不同原因。(3分)
23.请结合文章具体内容,用你认为最恰当的词概括这位母亲的形象。(3分)
24.一位同学读完本文后,情不自禁写下了一首小诗,请你结合本文的阅读感受,运用比喻的修辞,再仿写一段,整体上要求与前两段的风格一致。(3分)
母亲是一张弓,我是弓上的箭,您宁肯将筋骨拉断,也要把孩儿送到人生之巅。
母亲是一座桥, 任我将您的脊梁踏弯,不管风霜雪雨,都把我送到理想的彼岸。
__,__,_,__。
第三部分(50分)
25.阅读下面材料,根据要求作文。(50分)
每一个人都在展示着自己的形象:文明自律的,粗俗放任的;勇于进取的,畏缩不前的;朝气蓬勃的,萎靡不振的……
“形象”为话题,文体不限,诗歌除外,作文。
要求:结合现实生活,题目自拟,不少于600字。
参考答案
第一部分:
1.shù 恕 “代”改为“待” 2.D 3.B
4.⑴天街小雨润如酥 ⑵颓然乎其间者 ⑶给山们穿上一件带水纹的花衣 ⑷春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ⑸己所不欲,勿施于人/
5.⑴C ⑵①《骆驼祥子》:旧社会最底层平民辛酸故事的真实写照 ②《格列佛游记》以奇异的想象、辛辣的讽刺,清新的文字把读者带进了一个奇异的幻想世界 ③《水浒》:一部反抗封建暴政的英雄传奇,塑造了一群豪侠仗义、除暴安良的英雄形象。
6.⑴陈玉蓉每日暴走10公里减肥割肝救子 ⑵A.陈妈妈,每天暴走10公里坚持了7个多月,是什么力量让你坚持下来了呢? B.陈妈妈,祝贺你们母子俩早日平安,现在你最想对儿子说些什么呢?(必须切合材料来谈) ⑶网友寸草心:母爱是不求回报的,但我们做子女的一定要好好报答伟大的母爱。
第二部分:
一、7.表达了诗人隐居时的安逸闲适的心境 8.B
二、9.⑴觉:睡醒。⑵鼓:弹奏。 10.D
11.⑴同时都响了起来,各种声音都表演得惟妙惟肖 ⑵里面(中间)客人们听到这里,心情稍微放松了,身子渐渐坐正了
12.第一个场面:一家四口由睡而醒; 第二个场面:一家四口由醒而睡;第三个场面:失火、救火(意对即可)
13.侧面烘托。例子:凄禽寒鹘,相和悲鸣。好处:有力地烘托了乔山人弹琴技艺的精湛。
三、14.逻辑顺序
15.作比较、列数字的说明方法突出、准确地说明了气温上升或下降1℃对经济效益产生的影响。(大意对即可)
16. “可能”表估计,推测。说明出现海平面上升1厘米到16厘米的情况几率大,体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性。
17.内容:为了更全面、客观地说明气候变化带来的利弊。 写法:把气温升高的利与弊进行对比,更加突出地说明了气温升高的弊大于利,(大意对,答出一方面即可)
18.示例:⑴清爽地球靠大家,低碳走进你我他。⑵少坐汽车多行走,低碳健康我拥有。⑶低碳走进千万家,节能环保我参加。
19.接受(好感)——感谢(感激)——怀念(思念、愧疚)。
20.由于“我”年少不懂事,心理上还不能接受后妈,于是有意挂出生母的照片,一方面表达了“我”对继母的反感,同时也包含着刚失去母亲的“我”对生母的思念。
21.继母在三年自然灾害时期,为了减轻家庭经济负担将亲生女儿远嫁。(要有记叙的相关要素,时间,人物,事件,结果,其中事件必须讲到嫁女儿的目的是为了减轻家庭经济负担。)
22.不设统一答案,“我”流泪宜从三个方面回答:为母亲的关爱而感动,为母亲的衰老而伤感,为自己以前的无知而愧疚。母亲流泪的原因是:⑴为女儿远嫁而伤心。⑵为儿子终于理解和接纳了自己而欣慰。(如有学生答“为自己多少年受的委曲而流泪”,最多给1分)
23.(1)勤劳朴实。把三个孩子拉扯大,帮人家看孩子,在家里弹棉花,攫线头。(2)善良慈爱。终始疼爱我和弟弟,我被自行车撞倒后背我去医院,自责自己没有照看好我。(3)宽容。在我挂出生母的照片后不仅不反对,还说服父亲,表现了一个农村妇女极大的宽容之心。(4)无私。为了解决家庭经济困难,忍痛把自己的亲生女儿远嫁内蒙古,悉心照顾两个并非亲生的孩子,不是生母,胜似生母。(必须结合课文内容分析,仅仅写出性格只得一半分。)
24.不设统一答案。要求运用比喻修辞,表达对母亲的赞美,语言通顺、风格与前文大致相似即可,结构、韵脚等均不作要求。(视修辞的运用和语言通顺程度给分)答案示例:母亲是一条小船,风口浪尖从不回旋,勇敢地载着儿女们,渡过了多少激流险滩。母亲是一座高山,您伟岸的身躯,立地顶天,竭力把您的儿女举到宇宙之间。母亲是一部大书,这书我永远也读不完,您是我人生的辞典,牵引着我努力向前。
2006年东营市初中语文中考模拟试题(六)
2006年东营市初中语文中考模拟试题(六)
亲爱的同学,辛苦了!初中三年,你一定有许多积累、感触与思考,现在,请开启你的智慧之将之倾诉于笔端。祝你成功!
一、语言积累与运用(30分)
1.阅读下面文字,请根据拼音在括号内填写相应的汉字。(4分,)
一个人生命无论长短,对于整个世界来说都是异常miǎo( )小的。而现在,我们无论身陷何种境地,或chéng ( )受着多少痛苦的折磨,只要我们能够心怀希望和勇气,坦然迎接色è( )运的挑战,并为自己心中的梦想而奋斗,那么,我们就会给生命留下一抹xuàn( )丽的色彩!
2.结合语境,解释加点的词语。(2分)
当今足坛,“黑哨”们的行为令广大球迷痛恨,人们迫切希望他们早日“下课”。
黑哨:
下课:
3.古诗文默写。(12分)
①子日:“其怒乎?_,_。”《<论语>十则》
②_,_,此事古难全。(苏轼《水调歌头•明月几时有》)
③北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。_,_。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
④王维的《使至塞上》以传神的笔墨,刻画奇特壮美的沙漠景象的句子是_,_。
⑤曹刿求见鲁庄公的原因是:_,_。(《曹刿论战》)
⑥古诗文中有许多表达作者理想抱负的名句,请写出连续的两句:_,_。
4.请给下面这则新闻拟一个恰当的标题。(2分)
《齐鲁晚报》讯 记者近日从有关部门获悉,我省软件人才非常紧缺。有关人士分析指出,至2007年我省软件人才至少缺口1万人。
据今年我省新大陆、榕基、网龙、富士通等软件企业统计,企业特别需求的软件人才,以研发工程师、产品工程师、软件设计开发工程师、结构设计工程师、系统分析员和JAVA开发工程师等技术岗位为主,但在人才招聘会上招不到相关人才。
答:
5.阅读能增长见识,启迪智慧,陶冶情操。完成下面的名著阅读题。(5分)
①《格列佛游记》通过格列佛在小人国、大人国、、等地的奇遇,反映了18世纪英国的社会现实,体现了作者的稚子之心。(2分)
②武松、鲁智深都是《水浒传》中的梁山好汉,请你任选其中一人,写出他的绰号及与他有关的两个故事。(3分)
人物及绰号:_故事:_、_。
6.听话要听音,说话要得体。完成下面口语交际题。(5分)
①前苏联著名教育家加里宁在一次会议上作报告。当时,有些农民对工农联盟的重要
性不甚理解,向加里宁提了这样的一个问题:“什么对于苏维埃政权来说最珍贵,是工人还是农民?”对此,加里宁提高嗓音反问道:“对一个人来说什么更珍贵,是左腿还是右腿?”农民们听了以后欢呼起来,掌声经久不息。
画线处加里宁的话的言外之意是什么?(2分)
答:
②印度洋海啸灾情牵动了亿万中国人民的心。希望中学九年级(1)班举行“我为灾区献爱心”捐款活动,小明很想献上自己的一份爱心,但身上的零花钱已用完了,得回家向妈妈要。他该怎么对妈妈说?(3分)
答:
二、读《送东阳马生序》,完成7-10题。(巧分)
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚昏,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遮观群既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德赶苹,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,爹恭,礼愈至,不敢出一言以复;侯其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负筐曳展行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤欲裂而不知。至舍,气僵劲不能动,腾人持汤沃灌,以袭拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。梦生皆被绮绣,戴朱续宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则组袍敞衣冬间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
7.解释下列句中加点的词。(4分)
(1)援疑质理()
(2)色愈恭,礼愈至()
(3)腾人持汤沃灌()
(4)同舍生皆被绮绣()
8.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)以是人多以书假余,余因得遍观群书。
译文:
(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也Q
译文:
9.作者在求学过程中遇到哪些困难?(3分)
答:
10.联系实际,谈谈我们应当如何看待学习中的苦与乐?(4分)
答:
三、阅读下文,完成11一15题。(15分)
流沙岁月
一群河件在一只老河坪的带领下,在清亮的河水中,欢快地散步。那是一个春天的早晨,暖暖的太阳光照在河水中,微风轻拂,河面上仿佛洒下了一层金子。那是一群年轻的河坪,它们光洁鲜亮,朝气蓬勃,充满了青春的快乐。就好像从前的我们,背着书包,唱着歌谣,欢快地走在上学的路上一样,未来的道路完全被欢乐的心情照亮。
忽然,在一道河湾里,老河坪停下来,她回过头语重心长地对小河拜们说:“孩子们,你们不能光顾着玩,你们应该去检一粒沙子了。”那副神情,很像当年为我们留作业的那位女老师,脸上既有希望,也有忧虑。
小河坪们按照老河坪的要求去做了,它们纷纷检了一粒沙子,深理进身体内,就像种下了一粒种子,度诚地等待它发芽、开花、结果。而那时节,老师也正给我们讲课,语文、数学、物理、化学……我们把它们检起来,存在脑海里,就像河件们检的那粒沙子。
可是,一只贪玩的河件,不知道是没听见,还是没把老河纬的话当一回事,在大家检沙子时,他没有去检,却也蒙混过关了。就像年少的我们,淘气,逃学,抄别人的作业,寡改通知书上的分数和名次。
岁月像那条河的河水,在不知不觉中悄悄地流走了。
很长时间过去了,小河件们长大了,甚至它们当中年龄稍长的,有的已像当年那只老河坪了。河坪们纷纷打开自己的坪壳,在里面竟然藏着一颗颖珍珠,它们发着亮,放着光,拍满河的水照得通明光亮。那拉小小的沙子,经过时光的洗涤,岁月的磨砺,长年累月的心血和汗水的灌溉,竟然变成了美丽晶莹的珍珠!河坪们相互拥抱着欢笑着,一边流着泪,一边庆贺着自己的成果。是啊,当我们一生的酿造,终成醇厚的美酒时,我们又何尝不是如此呢?
然而,就在大家欢呼雀跃之际,那只曾因贪玩而未去检沙子的河件,悄悄地溜走了。没有沙子,他的壳中便没有那杜珍珠,他用什么去庆贺呢?他流泪了,很后悔,可此时衰老已爬上了他的额头,想回头重检起那份逝去的时光,为时已晚。
当岁月的沙子,同样从你我的指缝中流过时,别人都淘出了金子,而我们却连一拉沙子都没有留住,我们又怎能不痛哭?
11.本文主要记叙了,从中我们得到的启示是(3分)
12.文中画线句,老师的脸上为什么既有“希望”也有“忧虑”?(2分)
答:
13.未捡沙子的河蚌“流泪了,很后悔”,请展开想像描述他此时的心理活动。(50字内)(3分)
答:
14.摘抄文中你最欣赏的语句,并作简要分析。(3分)
语句:
分析:
15.请依照例句,再续写两句。(4分)
例句:岁月是一条河,奔流不息,滚滚向前;
岁月是一文歌,音律和谐,婉转悠扬;
岁月是_,_,_;
岁月是_,_,_。
国、阅读下文,完成16一20题。(15分)
神奇的“生物钢”
①生物钢指羊奶钢,也指牛奶钢。羊奶与牛奶,本与钢铁风马牛不相及,但科学家硬是将它门巧妙地结合起来了。
②1997年,美国生物学家安妮•穆尔发现,在美国南部有一种被称为“黑寡妇”的蜘蛛,它丁以吐出两种不同类型的丝。第一种丝在拉断之前,可以延伸27%,它的强度竟达到其他蜘蛛竺的两倍;第二种丝在拉断之前很少延伸,却具有很高的防断裂强度。用这种蜘蛛丝织成的布,七制造防弹背心所用的纤维的强度还高得多。“黑寡妇”蜘蛛丝的优良性能,很快引起科学家肉兴趣,他们设想,要是能生产出像蜘蛛丝那样的高强度的纤维该多好啊。
③科学家想让牛奶的蛋白基因中含有“黑寡妇”蜘蛛丝的蛋白基因,于是就先找山羊进行专基因实验。让山羊与“黑寡妇”蜘蛛“联姻”,将蜘蛛蛋白基因注入一只经过特殊培育的揭色与羊体内,在这只山羊产下的奶中,有大量柔滑的蛋白质纤维,提取这些纤维,就可以生产衣服。
④实践表明,由转基因羊奶纤维造出的布,比防弹衣的强度还高十几倍。这种超强坚韧的勿质,是阻档枪弹射击的理想材料,可以用来制造坦克、飞机与装甲车,以及作为军事建筑物的里想“防弹衣”。根据国外的资料,从一只羊每月产下1的奶中提取的纤维,可以制成一件防弹背公。美国正在研究如何利用蜘蛛丝的专家称,利用这种纤维制成的2.5厘米粗的绳子,足以让一架准备着陆的战斗机完全停下来。科学家给这种物质取名叫“生物钢”。羊奶与牛奶变成的’生物钢”,不仅有钢铁的强度,而且可以生物降解,不会造成环境污染,可替代引起白色污染的熟强度包装塑料和商业用渔网,还可用做医学方面的手术线或人造肌肤。科学家设想,如果让专基因山羊大量繁殖,就可以生产出大量的生物钢用于工农业生产与国防战略。考虑到山羊对直被的破坏性,对牛进行转基因实验的前途更为广阔,而且一头牛的产奶量比一只山羊的产奶鳌高得多。
16.请概括什么是“生物钢”。(3分)
答:
17.“黑寡妇”蜘蛛丝有哪两种类型?(用原文语句回答)(4分)
答:
18.第②段加点的“竟”字有什么表达效果?(3分)
答:
19.“生物钢”有哪些用途?(3分)
答:
20.为什么科学家认为对牛进行转基因实验的前途比山羊更为广阔?(2分)
答:
五、阅读下文,完成21一25题。(15分)
悠然下山去
①有一位无氧登山运动员,在一次攀登珠穆朗玛峰的活动中,在6400米的高度,他渐感体力不支,停了下来,与队友打个招呼,就〔A〕悠然下山去了。事后有人为他惋惜:为什么不再坚持一下,再攀点高度,就可以跨过6500米的登山死亡线啦。他回答得很干脆:“不,我最清楚,6400米的海拔,是我登山生涯的最高点,我一点都不感到遗憾。”
②我不禁对他肃然起敬。现实中,我们往往不怕拔高自己,就怕自己的高度超越不过别人。其实,任何事情都存在突破口,但不是任何人都能找到并穿越突破口,抵达更高的层次。因此,学会停止,〔B〕悠然下山去,至关重要。
③有人不遗余力地朝上爬,珠着坎想坡,爬着坡想山,登上山尖想月亮,全然不顾脚下的基石有多厚,是否经受得起欲望的高度。甚至把一双原本应该有所支撑的脚架空,只把朝花夕枝的幻想拧成一条向上攀援的绳索,浑然不顾处境险象环生。
④有人禅精竭虑地朝外铺张,越过篱笆想沟,跨过沟想岸,跳上岸想天边的大海。也不管口袋里的苇条是否足够编织铺天盖地的席子。甚至无视人们的愤怒和鄙夷。
⑤每个人的生命都有自己的极限,超过这个极限可能就会遭至报复。那种只贪求高度和长度,而不注重厚度和深度的人生,不是我们所期待的。至于直干云霄,长风漫卷,以及无所顾忌的贪婪,则是对生命的虐待和衰涣。可惜,并非所有的人都知道生命的度和事物的临界点。
⑥学会停止,是对生命的尊重,尊重不就是一块令人肃然起敬的碑吗?
21.作者由登山联想到哪两种人?请简要概括。(4分)
答:
22.第①段中画线〔A〕的含义是(2分)
第②段中画线〔B〕的含义是_(2分)
23.第④段中,加点的“苇条”比喻__(2分)
24.本文作者的观点是__(2分)
25.你同意作者的观点吗?请说明理由。(3分)
答
六、作文(60分)
26.请从以下两道题中任选一题作文。(60分)
(1)以“_,感觉真好!”为题,作文。
要求:①在横线上填上相应的内容(如“读书”“踢球”“旅游”……),补全题目。②除诗歌外,文体不限,不少于600字。③不得出现真实的地名、校名、人名。
(2)新课程改革为我们的学习提供了更广阔的空间:与老师同学交流,开启了我们的智慧,增进了彼此的情谊;与街道社区的居民交流,丰富了我们的阅历,增长了我们的才干;与大自然交流,拓宽了我们的视野,陶冶了我们的情操;与中外名人交流,震撼了我们的心灵,引发了我们的思考……我们的成长也因此而更加精彩。
“交流”为话题,结合自己的体验,作文。
要求:①题目自拟,除诗歌外,文体不限。②不少于600字。③不得出现真实的地名、校名、人名。
语文试题参考答案及评分标准
一、(30分)
1.(4分)渺 承 厄 绚
2.(2分)黑哨:指执法不公的足球裁判。下课:指失业、下岗。(每词1分,意思接近即可)
3.(12分)①己所不欲,勿施于人。②人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。③忽如一夜春风来,千树万树梨花开。④大漠孤烟直,长河落日圆。⑤肉食者鄙,未能远谋。⑥长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜;了却君王天下事,赢得生前身后名;先天下之优而优,后天下之乐而乐。等等)(每空1分,错别字每个扣0.5分)
4.(2分)我省软件人才非常紧缺。
5.①(2分)飞岛、马国(慧驯国)(每空1分)②(3分)武松行者,故事:武松打虎、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶娱蛤岭等。鲁智深花和尚,故事:大闹五台山、大闹野猪林、倒拔垂杨柳等。(只填写人物不给分,掉号1分,故事2分,写两个即可)
6.①(2分)工人、农民同样重要。(意思对即可)②(3分).示例:妈妈,班级组织为印度洋海啸灾区捐款,您能给我点钱去献爱心吗?(语言通顺、语气委婉即可)
二、(15分)
7.(4分)①提出②周到③热水④通“披”,穿(每题1分)
8.(4分)①(2分)因此人们大多把书借给我,于是我能够广泛地阅读各种书籍。
②(2分)因为内心有足以快乐的事(读书),不觉得吃的穿的不如人。
9.(3分)得书之难、求师不易、生活之苦(每点1分,意思对即可)
10.(4分)联系实际(2分),谈感受(2分)。答案要点:学习要有正确的苦乐观,要善于化苦为乐,乐中学,学中乐,刻苦学习,努力成才。(意思对即可)
三、(15分)
11.(3分)小河蚌(或“我们”)的成长历程。(1分)要珍惜时光,勤于积累,努力学习。(2分)(意思对即可)
12.(2分)“希望”是因为“我们”年少,富有朝气,前途无量;“优虑”是因为担心“我们”贪玩、不懂事,不能把握大好时光。(意思对即可)
13.(3分)答案要点:①对过去的悔恨②对同伴的羡慕③明白学习的重要性等(符合河蚌当时的心理即可)
14.(3分)摘抄(1分)分析(2分)(从内容、语言等方面分析均可)
15.(4分)示例:岁月是一首诗,清新流畅,意蕴悠长;岁月是一幅画,色彩斑斓,绚丽多姿。(每句2分)(比喻要恰当,语句要通顺)
四、(15分)
16. (3分)指从转基因(“黑寡妇”蜘蛛蛋白基因)牛奶或羊奶中提取出的超强坚韧的蛋白质纤维物质。
17 (4分)第一种丝在拉断之前,可以延伸27%,它的强度竟达到其他蜘蛛丝的两倍;(2分) 第二种丝在拉断之前很少延伸,却具有很高的防断裂强度。(2分)
18. (3分)表示令人惊讶之意,(1.5分)强调蛛丝的强度之高。(1.5分)
19.(3分)可用阻挡枪弹射击的理想材料,(1分)可替代引起白色污染的高强度包装塑料和商业用渔网 (1分)可用作医学方面的手术线或人造肌肤。(1分)
20.(2分)①山羊对植被具有破坏性;(1分) ②牛的产奶量比山羊的产奶量高得多。(1分)
五、(17分)
21.(4分)第一种是础余力朝上爬的人(或只贪求高度的人),(2分)第二种是弹精竭虑地朝外铺张的人(或只贪求长度的人)。(2分)
22. (4分)(1)抱着豁达的心态放弃登山;(2分)(2)坦然放弃超过自身极限的追求。(2分)
23. (2分)自身所具备的才能、条件等。’
24.(2分)学会停止,是对生命的尊重。
25.(3分)从以下三个方面论述均可:赞同的,理由:生命是有极限的,超过极限可能会遭至报复,因此要尊重生命,珍爱生命;不赞同的,理由:人们应该永不言弃,挖掘自己的潜能,挑战极限,超越自我;综合前二者的观点,理由:人应该有自知之明,该放弃时就放弃,不该放弃时决不放弃。
2017年中考语文模拟试题及答案
在语文考试即将到来之际,大家都准备好了复习工作了吗让我们来做一套试题卷吧!下面是我整理的2017年中考语文模拟试题以供大家阅读。
2017年中考语文模拟试题
一、(本大题共8小题,共16分)
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)
A.单于(shàn) 折腰(zhé) 栖息(qī) 喧嚷(xuān)
B.蓑笠(suō) 赣江(Gàn) 田圃(fǔ) 颤 动(chàn)
C.留滞(zhì) 丝缕(lǚ) 深邃(suì) 岑寂(chén)
D.沉浸(jìn) 昏晕(yūn) 禁锢(gù) 襁褓(qiǎng)
2.在下面语段的横线上依次填入关联词语,最准确的一项是( )(2分)
在一定的条件下,科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。__条件变化了,原有的科学知识会被人们用新的实践去检验,__会被修改和发展成新的科学知识。但人们之所以要不断学习因为原有知识统统“过期变质”,__是因为新条件下产生的新知识能使人们的知识、思维和智慧更上一层楼。
A.如果 从而 并非 而 B.如果 从而 不仅 而且
C.虽然 但是 不仅 而且 D.虽然 但是 并非 而
3.下列 句子 中,没有语病的一句是( )(2分)
A.通过 社会实践 活动,让我们接触了社会,开阔了视野。
B.在学习上,老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。
C.能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。
D.为防止不再发生类似的伤害事故,政教处采取了很多安全 措施 。
4.下列句中标点符号使用完全正确的一项是( )(2分)
A.亲爱的宝贝已在腹中8个月了,是个美丽的姑娘呢还是个漂亮的小伙
B.“没有老师来批评我的。”他微微一笑,又说,“只有这些树叶、小草,还有那朵紫豆角花,好像在批评我,说我以前太粗心大意,太不了解它们了。”
C.在这横跨中国南部的“户外采风”中,东方遭遇了意想不到的困难:酷暑、严寒、狂风、暴雨、沙尘等……越向西就越是人烟稀少。东方不得不经常风餐露宿。
D.种菜是我在狱中少有的能自主管理的事情。播下种子、观察生长、悉心照料、然后收获。成为这一方天地主人的感觉让我体会到一丝自由的滋味。
5.下列对课文的理解分析,有误的一项是( )(2分)
A.郑愁予的《雨说》以新颖而鲜活的意象,灵动而多情的语言,抒发了对 儿童 浓浓的关爱之情,表达了对祖国未来真诚的祝福。
B.《蝈蝈与蛐蛐》是一首大自然的颂歌,全诗意境优美而又广大深邃,是诗人的生命情感对大自然的敏锐的心灵感应,使读者深深感受到诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美 之情。
C.《夜》是一首优美的小夜曲,全诗着力展示夜的静谧、美丽,传达出诗人对大自然的热爱之情,表现了诗人安适、宁静的心境。
D.《星星变奏曲》是以“星星”为主要意象,运用夸张手法,以情景的变换来丰富“星星”
的意象,展示现实与理想的背离,深化追求光明的主题的。
阅读《沁园春 雪》,回答问题。
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
6.上阕从表达方式上看,主要是( )(2分)
A.叙述 B.描写 C.说明 D.议论
7.下面的诗句运用了哪些修辞手法,判断正确的一项是( )(2分)
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
A.夸张、对偶、比喻 B.对偶、比喻、拟人
C.夸张、对偶、拟人 D.对偶、比喻、排比
8.下面对有关句子理解有误的一项是( )(2分)
A.在词的上阕中,一个“望”字领起以下七句,动静结合,远近结合,不仅逼真地写出了 大雪 茫茫、天低野阔的景象,而且抒发了作者豪迈的感情。
B.“须晴日,看红装素裹,分外妖娆”几句设想雪晴后的美景,由写实进入想象,开拓出一层新的意境。作者表面上写雪后天 晴,实际上预示着革命成功后祖国河山一定会更加艳丽美好。
C.“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚”,诗人用“惜”“输”“逊”等词对封建统治者进行了断然否定,指出他们文学才华太低,无法跟现代人相比。
D.“俱往矣,数风流人物,还看今朝”是本词主旨所在。作者指出真正的“风流人物”只能是在无产阶级和共产党领导下的广大人民群众,因为他们正在创造着前无古人的英雄业绩。
二、(本大题共10小题,共34分)
(一)阅读《蝈蝈与蛐蛐》,回答问题。(10分)
大地 的诗歌从来不会死亡:
当所有的鸟儿因骄阳而昏晕,
隐藏在阴凉的林中,就有一种声音
在新割的草地周围的树篱上飘荡,
那就是蝈蝈的乐音啊! 它争先
沉醉于盛夏的豪华,它从未感到
自己的喜悦消逝,一旦唱得疲劳了,
便舒适地栖息在可喜的草丛中间。
大地的诗歌呀,从来没有停息:
在寂寞的冬天夜晚,当严霜凝成
一片宁静,从炉边就弹起了
蛐蛐的歌儿,在逐渐升高的暖气,
昏昏欲睡中,人们感到那声音
仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上鸣叫。
9.《蝈蝈与蛐蛐》中,诗人为什么把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”(3分)
10.分析虫鸣的象征意义。(3分)
11.诗人以简约的诗句讴歌了“大地的诗歌从来不会死亡”,你是否同意他的观点联系生活实际,谈谈你的理由。(4分)
(二)欣赏儿童诗歌,回答问题。(10分)
第一次的小雨
徐 鲁
春天的第一次的小雨
沙沙地落进青青的树林
我独自在林子和林子之间漫步
耳边充满了许多微弱的
神秘而又美丽的声音
翠色的樟叶在轻轻呼吸
一支支幼笋无声地爆出地心
无数的蘑菇宛若白色的小伞
妈妈曾经告诉过我们
它们的名字叫天鹅菌
云雀像音符一样在跳跃
从这一枝跳到那一枝
它们的歌声甜蜜又迷人
露水闪亮着悄悄滑落
淡淡的雾像轻柔的白纱布
整个大自然像一首乐曲
春天的林子是一架生命的琴
它们奏出美妙的音乐和诗歌
轻轻地轻轻地撞击着
我的充满幻想的十四岁的心
(选自《十四岁的天空》)
12.“翠色的樟叶在轻轻呼吸/一支支幼笋无声地爆出地心/无数的蘑菇宛若白色的小伞”,作者分别抓住了樟叶的 、幼笋的 、蘑菇的 来描写景物,把景物写得富有特色。(3分)
13.“云雀像音符一样在跳跃/从这一枝跳到那一枝/它们的歌声甜蜜又迷人”,运用了什么修辞 方法 有什么表达作用(4分)
14.作者把整首诗设置在春天的第一次的小雨这样的意境中,有什么妙处(3分)
(三)阅读下文,回答问题。(14分)
石崖上的枣树
刘成章
那是陕北的一座高峻石崖,陡峭得不能再陡峭了,齐上齐下,刀削的一般,笔直地立在那儿;崖上又极少有土,极少有草,却不知在何年何月,就在那半崖上,在一条看不大清楚的石缝间,突兀地生了一棵枣树。照说,枣树生长在那儿,哪来的什么养料和水分,只要能勉强挤出几片叶子,现出一点儿绿色,就算很不错了;可它偏偏悖乎常理,长得健壮而蓬勃。每到了九月间,红的绿的半红半绿的枣儿缀满那 枣树的枝叶间,把整个树冠都压得垂吊着,像一片彩色瀑布。
年年金秋到,这一树枣子总是红得诱人,装饰着好大一片天空。挑筐的走过,扛锄的走过,都只能仰着脖子,望枣兴叹;城里人颠簸着汽车前来旅游,猛地看见了,也顿时兴奋起来,跃下车,结果呢,也只能仰着脖子,望枣兴叹。他们口腔里分泌着唾液,每一条神经都被挑逗得打着颤颤,却都无可奈何。
石崖下有个石雕加工工地,工地上汇集了来自好几个县的能工巧匠,有老汉也有年轻后生。他们雕成的和正雕着的石狮子,一个个生动可爱,摆得到处都是。这些民间艺术家们,如处近水楼台,当然更想摘那树好枣子。据说,他们中间的一个小后生,膂力过人,他曾运足了气,把一块石子儿硬是扔到枣树上,不过也仅仅打下两三颗枣子而已。“这枣真成了王母娘娘的蟠桃了!”他瞅着那枣树咒骂。而那枣树,望着气急败坏的小伙子,好像故意气他似的,摇了三摇。
一棵枣树,爽了那么多人的眼,打动了那么多人的心,又扫了那么多人的兴,使有的人在离开的路上还要对它念念想想,思思谋谋,人们无从弄清它的背景,更无从弄清它是轻佻还是贵气。
那年亲眼看见这棵枣树的时候,我也忍不住停下脚步,仰起了脖子。由于仰角太大,我的帽子都顺着肩膀滑落了。与我同行的朋友说:“光瞅有什么用!要是真想尝尝,咱们哪天有了空儿,从山后爬到那崖上去。”后来我们真的去了。绕来绕去地足足走了有七八里山路,走得人大汗淋漓,衬衣全湿透了,才算近距离地看见了枣树。也许由于特别兴奋,也许是枣子的映照,我俩的脸都红得像一片霞了。那枣树真让我们很想欢呼几声。崖上风很 大,阳光也很充足,风和阳光一年年地透过了它粗糙的树皮和枝叶,为它储满了诱人的生命力,因而果实又大又艳,宝石一般。虽然那树上的每颗枣子我们都看得清清楚楚,甚至能看见爬在枣子上的几只大蚂蚁,但是那儿的地势太险峻了,我们依然无法再向它挪近一步,令人惋惜,只得一步一回头地悻悻离开。
好多年之后,当我不由得又想起那棵枣树的时候,终于不再悻悻了,那是因为我重读了《诗经•蒹葭》:
蒹葭苍苍, 白露 为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
我又想起了一首陕北现代民歌:
羊肚子手巾哟三道道蓝,咱们见面面容易说话话难。一个在山上哟一个在沟,拉不上话话哟咱招一招手。瞭见瞭了个村村哟瞭不见个人,泪蛋蛋抛在沙蒿蒿林。
这些不朽民歌所创造的情境,和那棵枣树所引发的情境不是一样的吗
想到这一层,我忽然感到我的生命颤栗起来,抖落了些许的俗气。你看,那棵枣树是那么美好,那么诱人,却总是难以触到,总是让人企慕;它总是撩逗着你,召唤着你,却又总是远离着你;它是美人,美人如花隔云端。它结的是一树实实在在的枣,但它给人们带来的却是诗的境界、浪漫的情怀、美学的情景。它让我想起钱钟书先生所命名的“企慕情境”,令人久久回味。
(《光明日报》2015年04月10日,有删改)
15.“枣树”生长的环境有怎样的特点请结合文本作简要概括。(3分)
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16.赏析文中画线的句子。(请从下列两句中任选一句作简要的赏析)(4分)
(1)红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间,把整个树冠都压得垂吊着,像一片彩色瀑布。
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(2)那枣树,望着气急败坏的小伙子,好像故意气他似的,摇了三摇。
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17.文中引用了《诗经•蒹葭》和陕北现代民歌,有什么作用(4分)
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18.通读全文,你认为“悬崖上的枣树”带给作者怎样的感悟(3分)
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