在北京这座历史悠久而又充满活力的城市里，教育改革始终是推动教育现代化、培养高素质人才的重要力量。其中，北京高考改革作为教育改革的重要组成部分，自其启动以来，便引起了广泛关注和深入讨论。那么，北京高考改革究竟从哪一年开始？这场改革又带来了哪些深远的影响呢？
一、改革启动背景与起点
北京高考改革的起点可以追溯到2017年。那一年，为了贯彻落实国家关于深化考试招生制度改革的实施意见，北京市启动了高等学校考试招生综合改革。这一改革旨在构建更加公平公正、科学合理的高等学校考试招生制度，以适应首都城市战略定位和对多样化高素质人才的需求。自2017年9月1日起，从高一年级开始实施普通高中学业水平考试，考试成绩成为学生毕业和升学的重要依据。同时，北京也逐步完善了高中学生综合素质评价制度，为全面、客观地评价学生提供了有力支撑。
二、改革内容与实施
北京高考改革的核心内容是实行“3+3”新高考模式。这一模式打破了传统文理科界限，给予学生更多自主选择权。在新高考模式下，考生总成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和3门选考科目成绩构成。选考科目涵盖了物理、化学、生物、政治、历史、地理等多个学科领域，学生可以根据自己的兴趣爱好、职业规划以及高校专业要求等因素进行综合考虑，选择最适合自己的科目组合。此外，北京高考改革还推动了高职院校分类考试招生，包括高职自主招生、单考单招等形式，并推行“文化素质+职业技能”评价方式。这一改革有助于选拔出更适合职业教育的学生，推动职业教育的发展，同时也为学生提供了多元化的升学途径。
三、改革影响与成效
